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어린이들은 선생님을 어떻게 생각하고 있을까?

어린이들은 선생님을 어떻게 생각하고 있을까?
짐작은 할 수 있지만 정확한 아이들의 속내는 알 수가 없다.
어느 교회에서 선생님들의 이러한 궁금증을
해소시켜 드리기 위해 스승의 주일을 맞이하여
학생들의 교회학교 선생님에 대한 의식도를 알아보기 위한
설문조사를 실시하였다.
보다 정확한 조사를 위해 초등학교 1학년부터 6학년까지의
각 학년별 조사와 중 고등학생을 대상으로 하는 조사를 각각 실시하여
아래와 같은 랭크순위와 결과를 내었다.
본 리서치를 통해 교회학교 교사들이 학생들을 이해하고
교사의 위상을 확립하는 데 조금이나마 도움이 되길 바란다.


사랑 감정지수 “맞아! 맞아! 베스트 3”

선생님이라면 학생들을 사랑하는 것은 기본!
그러나 정작 사랑을 받고 있는 학생들이 “선생님이 날 사랑하고 있구나!”
라고 생각하는 것은 별개라는데...
우리의 학생들이 선생님이 날 사랑한다고 느낄 때는 언제인지
학년별로 천차 만별인 학생들의 “사랑 감성지수”를 공개한다.

초등학교 1학년-모범생형

성경공부할 때 사랑을 느낀다는
작은 아이들이 더 사랑스럽다! 1학년은 역시 모범생
1. 성경 공부할 때
2. 놀아줄 때
3. 말 잘 들었다고 칭찬해줄 때


초등학교 2학년-충직형

심부름 시킬 때에도 아이들의 사랑지수는 높이 높이 올라간다고요
1. 공과공부할 때
2. 놀아줄 때
3. 안아주실 때 위로해 주실 때


초등학교 3년-동거동락형

칭찬은 역시 아이들을 자라게 하는 비료인 듯 싶다
1. 칭찬해 주시며 쓰다듬어 주실 때
2. 날보고 웃어 주며 반갑게 맞아줄 때
3. 함께 놀아 주실 때


초등학교 4학년-마음과 마음형

따스한 관심이 아이들을 사랑의 도가니로
1. 칭찬해 주실 때
2. 친절하게 해주실 때
3. 걱정해 주시며 전화해 주실 때


초등학교 5학년-마음과 물질형

마음과 함께 무언가 아이들에게 주어질 때 “우리선생님 날 사랑하시나봐-”
1. 선물주시며 칭찬해 주실 때
2. 걱정하고 격려해 주실 때
3. 전화해 주실 때


초등학교 6학년-맨투맨형

어느새 많이 자란 아이들이 개인적인 관심과 사랑을 기다리고 있다
1. 먹을 것 사주실 때
2. 이름을 부르며 기도해 주실 때
3. 위로와 걱정을 해 주시며 전화와 편지주실 때


중 고등학생-나와 너 관계형

선생님과 내가 직접적 관계가 있는 나와 너로 자리할 때 사랑의 감동이 짱~
1. 칭찬해 주실 때
2. 날 위해 기도해 주실 때
3. 나를 챙겨주시며 잘 대해 주실 때


교사모형지수 “그래! 그래! 베스트3”
학생들의 장래는 주변의 인물들을 보고 마음속에
“저사람처럼 되고 싶어”하는 마음에서 싹이 튼다는데... 그렇다면
우리 학생들은 과연 선생님들의 모습속에서
“나도 교회학교 선생님이 되고 싶어요”라고 생각하는지?
그렇다면 선생님의 어떠한 모습들을 볼 때 선생님처럼 되고 싶다고
느끼는지 궁금하다.
우리의 학생들이 “선생님처럼 되고 싶어요”라고 느낄때는 언제인지
학생들의 “교사 모형지수”를 공개한다.

이럴 때 선생님처럼 되고 싶어요 베스트 3

초등학교 1학년

본연의 임무에 충실하세요.
1. 기도하고 성경공부 가르쳐 주실 때
2. 칭찬하고 사랑해 주실 때
3. 선생님이 되고 싶지 않다
(과학자 통역사 목사)가되고 싶어


초등학교 2학년

관심과 사랑이죠.
1. 공과공부를 가르쳐 주실 때
2. 기도 드릴 때 기도하시는 모습을 보면
3. 칭찬해 주실 때


초등학교 3학년

앞에 선 선생님! 정말 멋져요.
1. 성경말씀으로 의논하시는 모습을 볼 때
2. 대표로 기도하시는 모습을 볼 때
3. 열심히 예수님의 이야기를 들려 주실 때


초등학교 4학년

이것도 열심! 저것도 열심!
1. 공과공부를 친절하고 재미있게 가르쳐 주실 때
2. 선생님이 기도하고 찬송하실 때
3. 열심히 일하실 때


초등학교 5학년

무엇이든 척척! 잘알고 계세요.
1. 예수님에 대해 잘알고 계서서 성경공부해 주실 때
2. 없다.
3. 선생님들 회의하시는 모습을 볼 때


초등학교 6학년

아름다운 모습 당신은 선생님
1. 성경말씀을 가르쳐 주시며 설명하실 때
2. 행복한 표정을 짓거나 착하게 보일 때
3. 힘들 때 도와 주시거나 위로해 주실 때


중학생 고등학생

함께 웃고 함께 울고 우리는 하나!
1. 재미있게 선생님과 지낼 때
2. 없다
3. 기도하는 모습


언어 감정지수 “그래! 그래! 베스트 3”
학생들은 선생님의 말 한마디에도 울고 웃고 격려를 받거나
상처를 받기도 한다는데... 그렇다면 선생님의 어떠한 말이
학생들을 이토록 기쁘게 하고 힘을 주는지 선생님의 어떠한 말이
학생들을 슬프게 하고 듣기 싫은 말로 전락되는지
학생들의 “언어 감성지수”를 조사해 보았다.
우리의 학생들이 “이런말씀 정말 기뻐요”“이런 말은 듣기 싫어요”라고
느낄 때는 언제인지 학생들의 “언어 감성지수”를 공개한다.

“이런 말씀 정말 기뻐요” 베스트3/ “이런 말은 듣기 싫어요” 베스트3

초등학교 1학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. 나에게 칭찬했을 때
2. 사랑한다. 좋아한다 말해 주실 때
3. 공부 끝~
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 없다.
2. 장난치거나 떠들지 말라고 할 때
3. 혼낼 때! 화낼 때!


초등학교 2학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. 착하다 예쁘다 멋지아 칭찬하실 때
2. 사랑한다고 했을 때
3. 공부 끝~
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 없다.
2. 장난치지 말라고 할 때
3. 떠들지 말라고 할 때


초등학교 3학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”
1. 예배 잘 드리네! 찬양을 잘하는 구나!
기도도 열심히 하네!
2. 어머! 너구나! 반갑다.
3. 생일 축하한다.
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 떠들지마!
2. 장난은 이제 그만!
3. 아후 하여튼 넌 못 가르치겠다.


초등학교 4학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. “잘하네!” 칭찬을 많이 해 주실 때
2. 공부를 열심히 했다고 했을 때
3. 달란트 줄 때
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 떠들면 뒤로 가! 조용히 해
2. 저렇게 못할 수가!
3. 저번에 왜 빠졌니?


초등학교 5학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. 칭찬하시는 말씀
2. 하나님 말씀 들려주실 때
3. 달란트 많이 준다고 했을 때
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 빨리 하자! 성경공부 재촉할 때
2. 넌 숙제도 안해왔니? 정말 안되겠구나!
3. 조용히 해! 조용히 하라구!


초등학교 6학년
“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. 참 잘하는 구나! 천재적인데...
2. 우리 반만 먹으러 가자!
3. 달란트 많이 줄게
“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 공부하자! 놀지말자! 꼭 해야 해(명령조)
2. 조용히 해. 떠들지마
3. 하지마 그만해 졸지마


중학생 고등학생

“이런 말씀 정말 기뻐요”

1. 오늘은 성경공부 없다.
2. 너무 너무 잘했다. 너무 잘했다. 잘했다.
3. 뭐 먹으러 가자-

“이런 말씀 듣기 싫어요”

1. 짜증나! 넌 못해! 하지마!
2. 예배 잘드려
3. 떠들지 말라고 했다.


  
 
 
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